fotos frases y fotico

Sembrad en los niños ideas buenas, aunque no las entiendan; los años se encargarán de descifrarlas en su entendimiento y de hacerlas florecer en su corazón. María Montessori
http://www.peterdahmen.de/pd_papierdesign.html

Presentación del proyecto FRACTALES Y ORIGAMI en las fiestas

Fenomenal!!!

El esfuerzo no será en vano ... ante las fiestas del colegio se ha resuelto realizar una Casa Abierta con la intervención  de las áreas ... entonces es oportuno que este proyecto se lo incluya.... el nombre:
FRACTALES  Y ORIGAMI en la ambientación  del aula, como una recreación de la teoría del caos (encontrar el orden en el desorden por ejemplo en la geometría moderna surgen figuras caóticamente raras y bellas como resultado de modelos semicursivos que generan comportamientos impredecibles, sin embargo estos conservan un cierto orden. Estas formas son conocidas como fractales.) en la naturaleza. el pensamiento  y  el arte.

Objetivo general:

• desarrollar el autoestima del grupo
• crear un ambiente que motive y transforme su actitud

Objetivos específicos

• Trabajos grupales organizados por filas como mini proyectos
• Conocimiento de la teoría del caos (una rama de la matemática y la física) de Mendelbrot . La Teoría del Caos y la matemática caótica resultaron ser una herramienta con aplicaciones a muchos campos de la ciencia y la tecnología. Como docentes debemos trabajar para conseguir en nuestro alumnado el máximo desarrollo de sus capacidades, y el desarrollo máximo de las competencias que les permitan una adecuada integración social, entre las que no debemos olvidar su capacidad, motivación e interés por el aprendizaje autónomo y continuo a lo largo de la vida, con el que conseguir los mayores niveles posibles de autonomía e iniciativa personal.

http://www.e-style.com.ar/geneticos/bottasso/Teor%EDa%20del%20Caos.htm


https://www.youtube.com/watch?v=nS3F7I3hvfQ
https://www.youtube.com/watch?v=3qkqVN0C00o
https://www.youtube.com/watch?v=XM3x8CGCuCE&index=22&list=PL8A459FD3A20C7418
- Aplicaciones
de fractales
http://lamatematicarecreativa.blogspot.com/2012/06/los-fractales.html
de origami

• en la pedagogía

El origami es una gran ayuda en la educación, trayendo a quien lo ejercita grandes beneficios y grandes cualidades, no sólo a los estudiantes que lo realicen, sino también le será bueno a cualquier persona; algunas de ellas son:
Desarrollar la destreza, exactitud y precisión manual, requiriendo atención y concentración en la elaboración de figuras en papel que se necesite.
Crear espacios de motivación personal para desarrollar la creatividad y medir el grado de coordinación entre lo real y lo abstracto.
Incitar al alumno a que sea capaz de crear sus propios modelos.
Brindar momentos de esparcimiento y distracción.
Fortalecimiento de la autoestima a través de la elaboración de sus propias creaciones.

• en la matemática

Se han realizado numerosos estudios matemáticos acerca del arte del plegado de papel papiroflexia u origami. Los aspectos que han despertado interés matemático incluyen la capacidad de aplastar sin dañar una determinada figura de papel (problema conocido como flat-foldability, o doblez plana), y el uso de dobleces de papel para resolver ecuaciones matemáticas.

Antecedentes

en vista de tener un criterio negativo globalizado del grupo, se propone una actividad donde el estudiante se valore comprometa y forme haciendo lo que le gusta.

con este proyecto se pretende motivar y mostrar que en grupo y en forma individual ellos son capaces si se les muestra los recursos y las estrategias adecuadas.

Justificación

ante la necesidad de involucrar la labor docente y científica en el área de ciencias exactas y la física este proyecto permite que el estudiante investigue y relaciones su conocimiento con el nuevo, observe con detenimiento lo que le rodea y recree con la replica de estas maravillas de la naturaleza en el arte y decoración de su aula y entorno.

Proyecto

consta de cuatro actividades presentadas como micro proyectos para cada fila:

1. micro pro ecológico
2. micro pro biblioteca
3. micro pro embellecimiento del aula
4. micro pro carteleras y rincones

Proceso

 cada fila realiza el micro proyecto tal que involucre a todos en su ejecución, preservación y cuidado.

el control de que esto se cumple serán los integrantes de cada fila en sus correspondientes micro proyectos.

Se asigno un día en la semana para que ejecuten su proyecto, por lo que se culminara en un mes.

Ya se inicio con:

•  el micro proyecto ecológico, realizando terrarios en botellas recicladas.
• el micro proyecto carteleras y rincones, adecuando una cartelera de valores, informativas, curiosos, colash
• el micro proyecto biblioteca, se involucra a los padres de familia para la realización de anaquel donde se asignaría cada sección a cada estudiante, quien decorara con diseños de fractales y disponga de su texto interactivo; elaboraran un rotatorio
• el micro proyecto de embellecimiento, realizaran pensamientos con marco de fractales, el rincón espiritual con videos musicales con fractales, porta velas en fractales,  elaboraran móviles de origami, y  tarjetas origami y cuadros de creaciòn para el día de la madre mientras decoran el aula.

Se socializó el micro proyecto con el correspondiente grupo, invitando y facilitando los materiales

Materiales

micro pro ecologico

1. plantas origami
2. botellas plásticas
3. cuchilla, tijeras
4. tierra
5. agua
6. cintas

micro pro cartelera

1. colash
2. laminas de icopor
3. papel decorativo
4. hojas de papel bond
5. colores
6. folleto de fraces de valores
7. imágenes y videos tutorial guía

micro poy biblioteca

1. anaqueles
2. fichas de identificación
3.  libros origamei y de lectura
4. rotafolio
5. velas
6. porta velas

micro pro embellecimiento

1. mega origamis
2. video tutoriales
3. papel
4. hilo
5. palillos

2º parte

• se realizara una exposición de lo que es y sus aplicaciones de fractales y origamis 
• se creara secciones interactivos ( fractales de burbujas, hilo, acuarela, luces...  origami movil de mariposas
• se involucrara a los integrantes del área
• se realizará la exposición en grupos tanto en el laboratorio y en el aula

"TU PUEDES 

SER HACER Y TENER

SI TE COMPROMETES "

 "SI HACES LO QUE AMAS" 

mini pro biblioteca

stand de casilleros
asignación de stands
decoración de stands
bibliografía de todos y para todos

http://ucua.ujaen.es/jnavas/mayores/fractales.pdf

https://www.youtube.com/watch?v=iXVlXtsb2QA
tarjetas para el día de la madre
https://www.youtube.com/watch?v=fWodmY9TuNU
https://www.youtube.com/watch?v=3qkqVN0C00o

mini pro embellecimiento del aula

fractales
en el marco de los mensajes


https://www.youtube.com/watch?v=R2d9jqW9UCw&list=PLFPMu1bgcuCyHXt3w1SmOBwlA8wJ_fiGr&index=7
https://www.youtube.com/watch?v=nS3F7I3hvfQ
https://www.youtube.com/watch?v=amDE1PZxBm8
en papel
https://www.youtube.com/watch?v=UbCn075vTD8

con hilo (hilorama)
https://www.youtube.com/watch?v=WRjLemGJxtw
https://www.youtube.com/watch?v=Xc7gbW0kb14
https://www.youtube.com/watch?v=uWg7mrwuMSw
origamy
en mòviles


papiroflexia

rincones
de aseo

espiritual
mensaje
https://www.youtube.com/watch?v=nxNh1UxyqUg
https://www.youtube.com/watch?v=f2zDJ5dgg-I
música
https://www.youtube.com/watch?v=O5RdMvgk8b0
https://www.youtube.com/watch?v=4rNqUwbtf8k

mini proy carteleras

Cada uno de los estudiantes realizaron las fichas de valores,  entregaron a la fila para su ubicación, ademas realizaron un colash  curioso sobre sus intereses  y datos

mini pro ecològico

-se socializo sobre la actividad, compartiendo imágenes e ideas para realizar el proyecto
- se decidió que cada proyecto lo harían en botellas plásticas, cascara de huevos, con tierra y con agua
- se solicito a cada estudiante traer las botellas, tierra , plantas, el grupo responsable del proyecto se encargaría de los ternarios en la cascara de huevo, y serán los que registren el cuidado de cada terrario
- en el siguiente día se presento el proyecto a realizar cada uno, Lo hicieron  logrando integración, información, creatividad e interés por incluir proyectos nuevos como arreglos en agua, en huevos,...